L’emergenza sanitaria Covid-19 si è dimostrata una grande palestra di innovazione e cambiamento.

In questi mesi il settore della formazione ha subito un improvviso, e a volte forzato, passaggio al digitale spesso ridotto a un trasferimento di contenuti e processi fisici all’interno di statici modelli online.

The FundRaising School ha messo in campo le proprie capacità di resilienza investendo e sperimentando per costruire una didattica innovativa in grado di arricchire, con l’aiuto della tecnologia, l’attività formativa.

Con il supporto di Saverio Cuoghi, Learning Designer e ideatore del framework educativo della Didattica Aumentata™, l’offerta formativa non si è limitata a trasporre in digitale la lezione in aula, ma si è valorizzata la tecnologia per abilitare nuovi strumenti formativi, percorsi di apprendimento totalmente riprogettati in grado di integrare e “aumentare” l’esperienza dei partecipanti.

Da qui il nome Didattica Aumentata™.

Cosa dice chi l'ha provata?

Sono rimasto fortemente coinvolto dalla sensazione di una comunità di interesse, anche attraverso il mezzo digitale.

Si è riusciti ad unire i lati positivi della didattica in presenza (rapporto frontale, possibilità di chiedere delucidazioni) e di quella digitale (flessibilità nell’utilizzo dei materiali, possibilità di rivedere le lezioni).

Caratteristiche della Didattica Aumentata™

Studio con i propri ritmi attraverso la piattaforma didattica

Episodi formativi “on demand” e una biblioteca di materiali

Incontri live di confronto con i docenti, in aula o in diretta

Tempo per riflettere, far sedimentare le nozioni apprese e sperimentare

CORSI PENSATI PER TE!

Abbiamo capovolto il modo di progettare i nostri corsi, mettendo il partecipante al centro del processo.

Una progettazione didattica intenzionale, dettagliata e focalizzata da cui emerge un playbook di episodi didattici ampio e flessibile in grado di soddisfare i diversi stili e ritmi di apprendimento, conciliando momenti di formazione individuale con momenti relazionali, esperienziali e di confronto – in aula o online.

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